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　　1、(单选题) 党的十九届四中全会通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，最终目的是为了达到良好的社会治理，即走向善治。关于如何实现善治，《群书治要·傅子》中讲：“明君必顺善制而后致治，非善制之能独治也;必须良佐有以行之也。”这说明，实现善治必须具备两个条件：善制(完善的制度)和良佐(德才兼备的领导人才)。

　　文段接下来最有可能讲述的是：

　　A 禁令不明、制度不完善的表现

　　B 善制是实现善治的必要条件

　　C 德才兼备的圣贤君子为实现善治所必需

　　D 如何实现“中国之治”

　　2、(单选题) 我们常说，“字如其人”，就是说通过一个人写的字，可以看出他的人品、性格。这是有一定道理的。不久前，美国总统特朗普如心电图一般的签名曾引发全球热议。美国笔迹专家赛费尔称，从特朗普的签名可以看出，他喜欢“非黑即白”地看待事情，不太喜欢妥协。这番话并非毫无科学依据。有研究显示，笔迹就像一面镜子，基于字间距、签名方式等线索，能揭示出5000多种不同的人格特征，还能预示一些疾病征兆。

　　接下来最可能讲述的是：

　　A 笔迹与性格的关系

　　B 笔迹与人品的关系

　　C 笔迹与疾病的关系

　　D 笔迹与职业的关系

　　3、(单选题) 诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下，而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说，________________。典型的例子就是晋代的潘岳，他虽然有“拜路尘”的卑劣行径，但其《闲居赋》一文却展现了一份清雅独绝的隐逸情怀。

　　填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A 一个品格并不高尚的人同样有可能创作出动人的诗篇

　　B 人格是否高尚并不是决定作品质量高下的唯一要素

　　C 一些杰作的作者反而更擅长掩饰自己的真实品格

　　D “知人知面不知心”的情况在创作领域尤为常见

　　4、(单选题) ①以此为基点，我们就必须在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，直面矛盾，加快转变教育发展方式

　　②分析、研判，和实现人民对美好生活的需要和对美好教育的追求，是新时代教育发展改革创新的基点

　　③特别是对长期以来没有得到很好解决的问题，必须破除思想和体制障碍，树立新的发展理念，创新顶层设计思路

　　④在人民对美好生活的需要中，教育占有基础性的位置

　　⑤离开这个基点，就不能真正体现以人民为中心，不断促进人的全面发展，办好人民满意的教育的宗旨

　　将以上句子重新排序，顺序最恰当的一组是：

　　A ②①④⑤③

　　B ④②⑤①③

　　C ①③⑤④②

　　D ③④①⑤②

　　5、(单选题) __________?__________， __________ ，__________ ，__________ ，__________ 。

　　①从科技层面来看，区块链涉及数学、密码学、互联网和计算机编程等很多科学技术问题

　　②什么是区块链

　　③这些特点保证了区块链的“诚实”与“透明”

　　④而从应用视角来看，区块链是一个分布式的共享账本和数据库

　　⑤为区块链创造信任奠定基础

　　⑥具有去中心化、不可篡改、全程留痕、可以追溯、集体维护、公开透明等特点

　　将以上句子填入划线部分，顺序最恰当的一组是：

　　A ②④①⑥③⑤

　　B ②①④⑥③⑤

　　C ②④③⑥⑤①

　　D ②①⑥③④⑤

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别话题落脚点。文段先是提到党的十九届四中全会通过《决定》，最终目的是走向善治，之后引用《群书治要·傅子》的观点，尾句通过“这说明”指出实现善治必须具备两个条件：善制(完善的制度)和良佐(德才兼备的领导人才)。话题落在了“善治必须具备善制和良佐两个条件”，故接下来就要分别围绕这两个条件进行阐述。

　　第二步，对比选项。B项符合上述语境。

　　因此，选择B选项。

　　2.第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段先通过援引观点提出笔迹能够体现一个人的人品，性格。随后通过美国总统特朗普的笔迹体现性格的例子进行论证。最后通过“有研究显示”引出新的话题，即笔迹除能揭示多种不同人格特征之外，还能预示一些疾病征兆。文段话题落在“笔迹能够预示一些疾病征兆”。接下来应围绕“疾病征兆”这一话题进行论述。

　　第二步，对比选项。C项符合语境。

　　因此，选择C选项。

　　3.第一步，分析横线处的上下文语境。横线位于段中，意味着横线处的内容有承上启下的作用，且由“换句话说”可知，该横线和前一句在内容上有一致性。横线前面强调诗歌与作者的人品没有必然的联系，反而与其他的要素有更直接的关系;横线后是人品差而写出好作品的例子。横线处要填的句子需将两者衔接起来，即要表达“品格不高也能写出好诗”的意思。

　　第二步，对比选项。A项与第一句话强调的话题一致，且符合例子想要证明的观点。

　　因此，选择A选项。

　　4.第一步，观察选项特征，确定首句。①句中有代词“此”，指代不明，交代不清，不适宜放在首句，排除C项。③句中既有表示指代不清的“问题”和“必须破除思想”的对策表述，又有表示递进的“特别是”，所以也不适宜放在首句，排除D项。②句说明新时代教育和发展改革创新的基点是什么，④句指出“教育”占据基础位置，这两句不好判别，先都保留。

　　第二步，寻找捆绑，关联验证。⑤句有指代词“这个基点”，观察A项和B项，⑤句前接②句或④句。②句“新时代教育发展改革创新的基点”与⑤句“离开这个基点”衔接得当，而④句并未谈及“基点”，无法与⑤句捆绑，故排除A项。

　　因此，选择B选项。

　　5.第一步，观察选项特征，确定首句。四个选项都是以②为首句，故需寻找突破口。

　　第二步，④句开头有表示承接的“而”，说明④前面已经描述了其他层面或其他视角，因此②后不应该接④，排除A项和C项。再对比B项和D项，主要是④⑥的位置，根据⑥中的“集体维护、公开透明”等描述，这属于区块链共享的详细描述，所以⑥在④之后，排除D项。

　　因此，选择B选项。